科技视界2024，Vol.14Issue(25) ：29-32.

"两弹一星"精神融入BOPPPS+"线上线下"教学模式全过程——以敏捷开发技术课程为例

苗孟君 王善勤 张淼
科技视界2024，Vol.14Issue(25) ：29-32.
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"两弹一星"精神融入BOPPPS+"线上线下"教学模式全过程——以敏捷开发技术课程为例

苗孟君 1王善勤 1张淼1
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作者信息

  • 1. 滁州职业技术学院 信息工程学院,安徽 滁州 239000
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摘要

"两弹一星"精神是中华民族的精神瑰宝,将其融入课程教育,充分利用其精神指引价值,从知识掌握、价值观塑造、道德培养、能力培育等多维度引导学生全方位提升自我,从而实现"三全育人",具有重要的研究意义.文章以敏捷开发技术课程为例,将"两弹一星"精神融入以BOPPPS教学模式为基础的"线上线下"混合教学全过程,从而激发学生的内驱力,引导学生自主思考,提高学生综合素质,培养高质量人才.此外,"两弹一星精神"也可以促进软件技术专业综合与人改革,提升教育教学团队质量.

关键词

"两弹一星"精神/敏捷开发技术/BOPPPS+"线上线下"教学模式/高质量人才

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出版年

2024
科技视界
上海市科普作家协会

科技视界

影响因子：0.269
ISSN：2095-2457
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