科技视界2024，Vol.14Issue(26) ：18-21.

高分子化学课程建设创新实践——以塔里木大学为例

赵俭波 白慧 戴勋 刘渊 欧阳平
科技视界2024，Vol.14Issue(26) ：18-21.
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高分子化学课程建设创新实践——以塔里木大学为例

赵俭波 1白慧 1戴勋 1刘渊 1欧阳平1
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作者信息

  • 1. 塔里木大学化学化工学院,新疆 阿拉尔 843300
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摘要

高分子化学课程依托塔里木大学应用化学省级一流专业和国家级虚拟仿真实验室,以培养高素质复合型人才为目标,找准课程教学中的痛点,通过"四融合"对教学内容重构,采用线上线下混合式教学,任务驱动型与问题式教学法有机结合,并在实践教学中引入虚拟仿真手段,探索形成了"以评为主,考评结合"全过程考核模式,培养了具有动手能力,创新精神和扎根边疆的综合性人才.

关键词

高分子化学/课程建设/创新举措/实践

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出版年

2024
科技视界
上海市科普作家协会

科技视界

影响因子：0.269
ISSN：2095-2457
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