华章2014，Issue(1) ：250-250.

现代教育理念与高职院校英语课堂评价之探究

董海双
华章2014，Issue(1) ：250-250.
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现代教育理念与高职院校英语课堂评价之探究

董海双1
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作者信息

  • 1. 承德护理职业学院，河北 承德 067000
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摘要

课程评价对课程实施起着重要的导向作用。因此，高职院校英语教学应积极探索能够适英语课程评价有效体系，要确立以能力为本位的质量评价观、以学生为中心的主体性评价观、以面向全体为归宿的大众化评价观。

关键词

高职/课堂评价/探究

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量2
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