华章2014，Issue(1) ：303-303.

语文教学生活化与学生的人文素养的提高

曹慧丽
华章2014，Issue(1) ：303-303.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

语文教学生活化与学生的人文素养的提高

曹慧丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 牡丹江市光华小学，黑龙江 牡丹江 157000
  • 折叠

摘要

教师在语文课程的教学过程中，要充分调动起学生的学习兴趣。在阅读教学中，将学生的身心发展作为学习重点，让学生自行阅读学习，通过自己阅读习惯找寻喜欢的内容。在教育回归生命、回归人本的今天，学习就应该成为自由思想的乐园。在这座思想的乐园中，学生可以像家中一样自由，可以像实验室一样专注研究，学生可以在这里不断提高自身的文化素质与品德修养。让学生做一个良知与智慧共存的人，这是语文活动的真正意义。

关键词

语文教学/生活化/学生/人文素养/提高

引用本文复制引用

出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量1
段落导航相关论文