华章2014，Issue(2) ：115-115,119.

高等学校学生留降级成因分析及对策研究

张凡
华章2014，Issue(2) ：115-115,119.
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高等学校学生留降级成因分析及对策研究

张凡1
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作者信息

  • 1. 西安工业大学 思政部，陕西 西安 710021
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摘要

高等学校是培养人才的摇篮，随着高校扩招，生源质量参差不齐，由于自我控制能力大不相同，面对外界的诱惑，很多学生控制不住自己，造成留降级的情况。本文通过分析留降级成因，总结出造成学生留降级的主要原因；最后针对留降级学生学习生活情况提出对策，希望能够帮助这些学生走出自卑，完成学业。

关键词

高等学校/留降级学生/目标

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量1
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