华章2014，Issue(2) ：191-191,195.

关于大学基础写作课运用多媒体技术开展教学活动利弊的思考

陈力
华章2014，Issue(2) ：191-191,195.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

关于大学基础写作课运用多媒体技术开展教学活动利弊的思考

陈力1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西北民族大学 文学院，甘肃 兰州 730030
  • 折叠

摘要

随着时代的发展，多媒体技术逐渐进入了大学基础写作课的课堂。通过调查研究我们认识到，在基础写作课的课堂教学中，对于多媒体的使用应该避免“一刀切”式的硬性规定，而是要根据教学内容灵活使用、扬长避短，从而为真正提高基础写作课的教学质量提供有力的保障。

关键词

基础写作/多媒体/利弊思考

引用本文复制引用

出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
段落导航相关论文