华章2014，Issue(2) ：300-300.

“没有教不好的学生”之理论的严重缺陷

柴世明
华章2014，Issue(2) ：300-300.
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“没有教不好的学生”之理论的严重缺陷

柴世明1
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作者信息

  • 1. 四川省彭山县义和学校，四川 彭山 620800
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摘要

“没教不好的学生，只有教不好的老师”这理论有悖哲学和教育教学实践规律，有待商磋。

关键词

理论/有悖/商磋

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
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