摘要
荀子是韩非子的老师，但荀子为先秦儒家代表之一，韩非子却是先秦法家的代表。荀子与韩非子虽为师徒，却分属于不同的学派，韩非子对于老师的一些观点既有继承亦有发展，同时还兼有自己法家学派的特点。如在生态伦理思想方面，荀子与韩非子都能认识到自然界的客观规律，都提出应合理利用自然，而且都把生态保护、合理开发资源作为影响国计民生的重要措施，但韩非子对于生态伦理思想的探讨是贯穿于其对于法术势的探讨之中，且更强调法在生态保护中的作用。
基金项目
贵州省教育厅高等学校人文社会科学项目(贵州省教育厅11ZC053)
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