华章2014，Issue(3) ：183-184.

“对话·融合·贯通”的音乐学学习与研究方法

管慧丹
华章2014，Issue(3) ：183-184.
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“对话·融合·贯通”的音乐学学习与研究方法

管慧丹1
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作者信息

  • 1. 中央音乐学院 继续教育学院，北京 100031
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摘要

由于笔者从事教育工作多年，对项老师提到的传统音乐的文化传承问题很感兴趣，特对于这个话题发表个人的薄见。

关键词

“对话/融合/贯通”/音乐学学习/研究方法

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
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