华章2014，Issue(3) ：200-200.

三导制模式下高职辅导员在师生关系中的自我定位

刘广新 杨旭
华章2014，Issue(3) ：200-200.
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三导制模式下高职辅导员在师生关系中的自我定位

刘广新 1杨旭1
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作者信息

  • 1. 长春职业技术学院，吉林 长春 130033
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摘要

高校辅导员要改变以往的陈旧的观念来适应新的环境下的学生德育工作，按照科学发展观的要求和中央16号文件的精神开展高职学生的德育工作，而建立新型和谐的师生关系是尤为关键的一环。在三导制育人模式下，只有在师生之间建立起互信、互知、平等的师生关系才能更好的促进高校学生的德育工作的开展。要建立和谐的师生关系的首要条件是彼此间的沟通和理解，师生之间的相互尊重，这样才能促进彼此之间的关系的和谐，实现三导制育人模式的目标。

关键词

三导制/和谐师生关系/高职辅导员

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量3
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