华章2014,Issue(3) :214-214.

计算机课堂教学有效性设计探索

李雪松
华章2014,Issue(3) :214-214.

计算机课堂教学有效性设计探索

李雪松1
扫码查看

作者信息

  • 1. 黑龙江省医药技工学校,黑龙江 五常 150200
  • 折叠

摘要

课堂教学是当前大多数课程完成教学任务的主渠道,课堂教学设计的改革与创新是技工学校面临的重要任务。随着社会经济的不断进步,计算机和互联网技术的飞速发展,计算机专业的就业却相反地成为了矛盾的焦点,出现了报考集中就业分散的社会现象。就业压力的增大,说明原有的教学目标体系、课程体系、知识能力结构已不适应现代企业技术发展的需要。本文通过作者对当前计算机课堂教学存在的问题进行了分析,并提出了相关教学设计新思路,提高学生的学习兴趣,进而提高教学质量,使教学效果达到最优化。

关键词

计算机/教学/课堂

引用本文复制引用

出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
参考文献量1
段落导航相关论文