华章2014，Issue(3) ：215-215.

新行为主义教育理论在化学网络教学中的应用

刘晓芳
华章2014，Issue(3) ：215-215.
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新行为主义教育理论在化学网络教学中的应用

刘晓芳1
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作者信息

  • 1. 齐齐哈尔市教育教学研究院，黑龙江 齐齐哈尔 161006
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摘要

新行为主义教育理论的主要观点是：一切行为都可以通过“操作性条件作用”和“积极强化”得到有效引导。在网络环境下，由于得到了丰富教育技术的帮助，使教学程序设计变得十分方便。源于这种支持，新行为主义教育理论的主张，能够张弛有度地得到实现。

关键词

新行为主义/网络技术/化学教学

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量2
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