华章2014，Issue(3) ：263-263.

走进化学新课程构建化学新课堂

瓮芳芳
华章2014，Issue(3) ：263-263.
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走进化学新课程构建化学新课堂

瓮芳芳1
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作者信息

  • 1. 山西师范大学 教育科学研究院，山西 临汾 041000
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摘要

新课程改革的亮点是要求教师注重学生的探究性学习。在教学实践中，我认为可以这样来组织实施：创设情境，激发探究兴趣；让学生充分经历探究过程；鼓励学生发散思维，提高探究能力；多让学生活动，多开展课外小实验，突出学生的主体地位。

关键词

主体性/合作/探究/交流/创新/新课堂

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量2
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