华章2014，Issue(3) ：282-282.

在生物教学中培养学生的科学探究能力

王玉瑞
华章2014，Issue(3) ：282-282.
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在生物教学中培养学生的科学探究能力

王玉瑞1
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  • 1. 河南省邓州市城区二初中，河南 邓州 474100
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摘要

科学探究能力是生物素养的重要组成部分。在生物教学中培养学生的科学探究能力，首先要让学生知道科学探究的一般方法，能够进行传统的科学探究。逐渐提高他们的观察能力，提取问题的能力，设计科学研究计划的能力，动手操作能力，归纳概括结论能力和语言表达能力。要特别重视提取问题能力和设计研究计划能力的培养。

关键词

科学探究/科学探究能力/生物/生物学

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
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