华章2014，Issue(3) ：299-299.

论小学体育教学兴趣的培养与疏导

叶春生
华章2014，Issue(3) ：299-299.
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论小学体育教学兴趣的培养与疏导

叶春生1
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作者信息

  • 1. 梅州市梅江区作新小学，广东 梅州 514000
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摘要

在我国教育体系中，小学体育教育是培养小学生体育兴趣的重要阶段，是后期学校体育教育工作有效开展的基础。小学体育教学活动的有效开展不仅关系到小学生良好身体素质的培养，同时也是培养学生坚韧性格、良好心理素质的重要过程。受小学生年龄、心理特点影响，传统枯燥的训练及教育方式难以调动学生的参与积极性，进而影响学生的体育兴趣培养。因此，在现代小学体育教学应加快体育教学方式的改革，以小学生体育兴趣培养与疏导为中心开展教学活动。本文就教改后小学体育教学中学生的体育兴趣培养与疏导进行了分析与论述。

关键词

小学/体育教学/兴趣培养/疏导

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
被引量4
参考文献量2
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