华章2014，Issue(4) ：5-5.

儿童多动症心理治疗综述

伍宝娟
华章2014，Issue(4) ：5-5.
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儿童多动症心理治疗综述

伍宝娟1
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作者信息

  • 1. 华南师范大学，广东 广州 510000
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摘要

研究表明，ADHD儿童（多动症儿童）在学习情景中比正常儿童更易产生一系列问题。这些问题不仅造成了教师和其他同学的学习困扰，也严重影响了其自身的学习和生活。结合国内外相关的研究，本文对儿童多动症的症状表现和相关的心理治疗方法进行综述。

关键词

儿童多动症/心理治疗/综述

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
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