华章2014，Issue(4) ：208-209.

大学英语元认知学习策略培训模式研究

王晓杰
华章2014，Issue(4) ：208-209.
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大学英语元认知学习策略培训模式研究

王晓杰1
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作者信息

  • 1. 邢台学院 外语系，河北 邢台 054001
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摘要

国内外的研究表明，元认知学习策略培训对于提高学生学习自主性具有积极作用，大学英语教学改革的重要目标之一是提高学生的自主学习能力，研究在大学英语教学中如何进行元认知策略培训对于促进大学英语教学改革具有重要意义。通过元认知策略意识训练、渗透式元认知策略训练、帮助学生确立学习目标和制定学习计划、帮助学生监控学习过程和进行自我评估等构建大学英语元认知策略培训模式。

关键词

大学英语/元认知策略/培训/模式

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基金项目

河北省高等学校社科研究2013年度基金(SZ132154)

出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量4
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