摘要
随着科技的发展和社会的不断进步，社会文化和艺术的关注度越来越高，尤其是舞蹈艺术的学习。学生在课程中教育中新添加了舞蹈课，在培养学生舞蹈科目内容的同时，还可以陶冶学生的情操。舞蹈学习是一个较为漫长的过程，因为舞蹈属于艺术的范畴，存在其特殊性，不单单是掌握其步伐、节奏和动作的配合等，更重要的是要掌握舞蹈基本功训练中的思维和意识。有效的开发学生在舞蹈基本功学习中的思维和意识，不仅会启发学生的自知，充分认识舞蹈和基本内涵和思想，学习起来也就更容易。本文主要针对舞蹈基本功学习中开发学生的思维和意识的问题进行研究和探讨，并根据存在的问题提出合理化的建议和措施。
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