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论教师类型对教学结果的影响
论教师类型对教学结果的影响
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中文摘要:
师者,传道授业解惑也。老师也是常人,也有喜怒哀乐,也和普通人一样生活在社会之中。既然与常人无异,就当有自己的脾气性格,有自己独特的人格魅力。这性格可能是乐观开朗,也可能是性情豁达,当然也有可能是内敛而谨慎……作为一个人的性格特征,当然会影响到他生活的每一个方面。作为教师,当然也就会在教学中流露出自己的性格特征,而教师的性格特征也会在教学中对学生的学业或者性格和态度产生影响。
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作者:
张晓庆
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作者单位:
沈阳师范大学,辽宁 沈阳 110000
关键词:
性格特征
教学结果
教学类型
影响
出版年:
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子:
0.032
ISSN:
1009-5489
年,卷(期):
2014.
(5)
参考文献量
3