华章2014，Issue(5) ：219-220.

探讨学案导学在化学课堂教学中的运用

谢银军
华章2014，Issue(5) ：219-220.
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探讨学案导学在化学课堂教学中的运用

谢银军1
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作者信息

  • 1. 商丘职业技术学院，河南 商丘 476000
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摘要

在传统的化学教学课堂上，教师没有将自主学习的理念，灌输到学生的思想中，并且也没有提出如何提高学生们自主学习积极性的办法，这种被动的学习方式严重的影响了化学课堂教学的质量。在新课改的春风下，学案导学教学应运而生，其主要通过在教师的指导和培养下，促使学生们养成自学、自研以及和同学之间加强协作学习的习惯，让学生们主动的参与到化学的课堂教学中，从而确立学生在学习中的主体地位。

关键词

学案导学/化学课堂教学/学生

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量3
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