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多管齐下提高维修电工实训教学管理水平

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作为一名实习指导教师，深深感到实训教学的课堂管理难于理论教学的课堂管理。但是，为了保证一定的实训教学质量，切实提高学生的技能水平，必须建立起良好、有序的实训教学课堂秩序，必须想方设法提高实训教学管理水平。本人为此进行了思考，在实践中探索了一些措施和方法，取得了明显的实效。下面总结如下，以期抛砖引玉。

钱洪程

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江苏城市职业技术学院 张家港办学点，江苏 南京 210024

提高 维修电工 教学管理水平

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(5)