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《电子线路》教学激发学生自主学习能力的研究
《电子线路》教学激发学生自主学习能力的研究
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中文摘要：
本文从中等职业学校人才培养的目的出发，让每个学生爱学、乐学、会学、善学，从更改师生教学观念、强化学生心理素质、创设教学情境及指导学生自我学习四个方面对中等职业学校《电子线路》教学如何激发学生自主学习进行了较深入的论述，为学生的持续性发展，提高对社会的适应性奠定基础。
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作者：
周红丽
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作者单位：
江阴市南华中等专业学校，江苏 江阴 214443
关键词：
电子线路
自主学习
提高能力
出版年：
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子：
0.032
ISSN：
1009-5489
年,卷(期)：
2014.
(5)
参考文献量
3
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