华章2014，Issue(5) ：275-275,278.

论舞蹈对留守儿童心理健康的促进作用

刘小琼
华章2014，Issue(5) ：275-275,278.
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论舞蹈对留守儿童心理健康的促进作用

刘小琼1
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作者信息

  • 1. 衡阳师范学院，湖南 衡阳 421002
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摘要

随着我国经济的快速发展，留守儿童已从改革开放初少数儿童演变成了一个极其庞大的群体，在长期缺失母爱和父爱的情况下，留守儿童的心理健康问题引发了广泛关注。而舞蹈作为一种艺术、一种语言、一种非竞技性的运动、一种需要全身心投入的文艺活动对儿童的心理健康有着非常重要的影响，不仅能够促进留守儿童的写作能力、社交能力，也能够在强身健体的同时增强留守儿童的自信心，改变他们的精神面貌，并促进他们的智力及创造力的开发。

关键词

留守儿童/心理健康/舞蹈

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基金项目

衡阳市社会科学基金(2013D10)

出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
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