谈思想品德教学活动化有效途径的探讨

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中文摘要：当前小学思想品德教育的内容及方法仍存在说教化、简单化、灌输化和成人化的倾向，依然存在脱离学生实际、脱离社会实际的现象。在教学中学生缺乏主动精神，主体作用得不到充分发挥，因而制约了教学的针对性和实效性。如何提高课堂教学的效率，增强思品教育的实效，促进学生主动健康地发展？关键在于：让思品课充满活力。本人根据多年的教学实践对实施思想品德教学活动化的有效途径进进行了探讨。

作者：

杨春海

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作者单位：

内蒙古扎兰屯市关门山学校，内蒙古扎兰屯 162650

关键词：

活动化教学活动有效途径

出版年：

2014

华章

《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032

ISSN：1009-5489

年,卷(期)：2014.(5)