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从学生的角度谈信息技术与语文的深度融合

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在新课改实施中，信息技术与语文学科的深度融合，可促进学生掌握学习的规律和方法，事半功倍地学习，成为一个会学习的人；引领学生树立课内外联系、校内外沟通、学科间融合的大学习观，成为一个会实践的人。教师深入研究信息技术与学科教学的深度融合，必然会提高语文课堂效益和质量。

路杰

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辽宁省营口市西市区实验小学，辽宁 营口 115000

学生语文课堂教学 信息技术与语文学科融合

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(5)