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新形势下高校英语教师的创新能力探索

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科技互联网的应运而生，对于传统教育来讲是一次巨大的挑战，从传统的教学理念转变成顺应时代要求的新的教学思维，这需要高校教师从教学课程设置、教学内容编排、教学方法等众多方面进行研究探讨，运用创新思维，兼顾教学任务，最终达到教学目的。以往的教学往往关注学生的智力因素，从而忽视了非智力因素对于教学的影响，在教学过程中，高校英语教师应调动学生学习热情，培养学生自主创新意识，总结教学经验，以创新思维打破传统教学观念，从而提升教学质量，为社会培养综合性人才。

王锁栓

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内蒙古财经大学 外国语学院，内蒙古 呼和浩特 010000

高校英语教师 创新能力 探索

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(6)
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