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用教育成本与收益来分析大学生厌学现象

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在我们的大学校园里,有部分学生学习劲头不足、存在厌学现象。本文从经济学的视角,用教育成本与收益分析学生厌学原因,通过降低学习成本和提高学习收益作为解决学生厌学行为的策略,适当调整学习结果所带来的经济收益,挖掘学生学习的潜在精神力,从而解决大学生厌学现象。

张瑞江

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云南师范大学 教育科学与管理学院,云南 昆明 650500

教育经济学 教育成本与收益 厌学

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(6)
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