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《艺术概论》课程教学改革刍议

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随着素质教育的推广,为了提高大学生的整体艺术素养,《艺术概论》已成为高校的一门基础课程。但在长期的专业教学过程中,沿袭的一些传统理论课的授课套路,在很大程度上阻碍了学生学习该课程的积极性。在新的时代和形势下,要从教学内容、教学方法、考核方式三个方面对其进行全方位的改革,才能真正展现该课程的精髓,激发学生主动学习的兴趣。

范亚丽

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黄河科技学院,河南 郑州 450000

艺术概论 教学内容 教学方法 考核方式 改革

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(6)
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