摘要
中外大学物理是各大国际班物理工科专科的必修课，新时期的国际班的物理教学需要着重于培养学生的认知和分析的能力，真正激发学生学习的兴趣，从而培养学生敢于提问、解决问题和研究问题的能力。培养大学生的综合创新素质，这与近年来提出研究性的教学有着异曲同工的效果，但是我国的中外大学物理教学实践一般是按照国外的教学模式进行，包括教材也同样按照英文版，但是由于我国大学教学的自身的问题，我们结合国际课程实验班的大学物理教学的实践，拟对这些问题进行了专题研究，提出教改方案，为从事国际班实验课程大学物理的教学及大学物理双语教学的同仁提供借鉴和参考。
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