摘要
会计学是一门实践性、专业性较强的学科。在高职院校，培养会计专业人才一定要从职业操守、专业技能等方面入手，培养学生的综合能力。特别是在会计课程中，学生在学习会计理论的同时，更要注重实践能力的培养。目前，我国的高职院校仍在用传统的教学模式，使得课程理论和实践相脱节，不利于学生在社会中就业。因此，会计课程教学应该针对学生的能力，为学生设计适合社会需求的课程，这也是新会计准则颁布后的必然要求，社会及用人单位对学生的专业素质要求更高，教师要对现有的教学模式深入思考，应该采取实践性教学模式，以培养适用型的专业人才。
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