华章2014，Issue(6) ：220-220.

浅谈中职数学课堂教学过程的评价与反思

陈玉
华章2014，Issue(6) ：220-220.
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浅谈中职数学课堂教学过程的评价与反思

陈玉1
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作者信息

  • 1. 江苏省武进职教中心校，江苏 常州 213000
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摘要

随着社会对职业教育越来越高的要求，作为文化课的数学教育已成为提高中职生素质的关键性学科，这就要求教师思考如何更有效地实施数学教育，如何让学生能够在每节课中评价到底学得怎样，该怎样学。

关键词

数学教学/教学评价/学习效率

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量2
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