摘要
在舞蹈教学中，如何提高教学质量是每个老师要思考的问题之一，通过不断的学习与探索，我找到了“单元式”民族民间舞蹈教学。“单元式”民族民间舞蹈教学把民族民间舞蹈教学的风格性、训练性、系统性的“三性”原则自始至终贯彻在教学过程的每一环节，用理论支撑实践教学。它由两部分构成：课堂教学与专业实践，包括“三个方面”和“三个平台”。“单元式”民族民间舞蹈教学不仅从教学内容方面进行理论阐释，而且将教学法的理论研究结合教学实践，运用理论指导教学，让学生在知识技能、人文情怀、创新意识方面得到锻炼，突出实践性，提高学生的创新力与实践力。
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