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高职院校数码艺术教学方法探究

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在高职院校的数码艺术教学中，需要探索一条能够培养学生熟练运用工具的技能，同时也不能放弃创意能力培养的方法。“四步教学法”是一个很好的启迪，其最大的特点是系统性和实践性，可以促进学生专业设计能力的形成。

李如璋

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中国环境管理干部学院，河北 秦皇岛 066004

高职院校 数码艺术 “四步教学法”

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(6)
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