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学前教育信息资源生态化反思与体系调适
学前教育信息资源生态化反思与体系调适
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中文摘要：
学前教育信息资源在数字化的今天，逐渐为学前教育工作者所关注。本文通过文献分析法、比较内容法结合逻辑分析法对学前教育生态学概念给予诠释，对当前学前教育失衡现状做出简述，并提出重构学前教育生态平衡的具体措施，以期为教学人员和学前教育工作者提供一定的参考。
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作者：
张媛
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作者单位：
集宁师范学院 幼师学院，内蒙古 乌兰察布 012000
关键词：
学前教育
信息资源
生态化
体系
出版年：
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子：
0.032
ISSN：
1009-5489
年,卷(期)：
2014.
(6)
参考文献量
1
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