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试论初中语文情景教学的新思路

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在现代初中语文教学，针对教材内容的特点，语文教师应增加情景教学方式的运用。通过情景教学方法使学生对阅读内容有更深的理解，以情景的感染力与渗透力，促进学生对教学内容的理解与记忆，实现初中语文教学目标。针对初中生理解能力、生活阅历等因素影响，初中语文阅读内容教学中情景教学模式的应用能够使学生融入教学内容，提高课堂教学有效性。本文就初中语文情景教学模式的应用进行了分析与论述。

李程芳

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广东省兴宁市合水中学，广东 兴宁 514500

初中 语文 情景教学

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(6)
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