华章2014，Issue(7) ：162-163.

PBL教学模式在大学英语语法课堂的运用与思考

庞果
华章2014，Issue(7) ：162-163.
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PBL教学模式在大学英语语法课堂的运用与思考

庞果1
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作者信息

  • 1. 湖南安全技术职业学院 外语系，湖南 长沙 410151
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摘要

PBL教学法是近年兴起的以问题为基础，以学生为主体的新型教学模式。这一综合的教学模式，不仅给教师提出了新的要求，对大学英语专业学生在语法学习方面也是新的尝试和挑战。本文阐述了PBL教学模式在大学语法课堂的运用情况以教学效果的评价。

关键词

PBL/教学模式/大学英语语法课堂/运用

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基金项目

湖南省教育厅2011年度研究课题(11C0210)

出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量1
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