华章2014，Issue(7) ：171-171.

英语教学中过程性评价的应用研究

贺丹
华章2014，Issue(7) ：171-171.
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英语教学中过程性评价的应用研究

贺丹1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区新安小学，江苏 常州 213117
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摘要

过程性评价是在教学过程中对学生进行评价的教学方法。文章分别从过程性评价能够激发学生学习英语课程的兴趣、提高学生学习英语课程的主动性、促进教师与学生、学生与学生间的情感交流等方面对英语教学中过程性评价的应用进行了认真的探究，为英语教学提供了参考。

关键词

英语教学/过程性评价/应用

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量2
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