华章2014，Issue(7) ：205-205.

以服务性学习为载体提高高校学生思想政治教育实效

徐杨 曹连平
华章2014，Issue(7) ：205-205.
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以服务性学习为载体提高高校学生思想政治教育实效

徐杨 1曹连平2
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作者信息

  • 1. 湖北医药学院，湖北 十堰 442000
  • 2. 唐山职业技术学院，河北 唐山 063000
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摘要

针对目前我国高校思想政治教育工作的现状，为提高此项工作的实效性，需要探索全新的工作理念，构建科学的教育模式，使思想政治教育在促进学生道德发展、人格完善、行为养成等方面起到实质性的作用。我们可以借鉴起源于美国的服务性学习理论，对服务性学习在学生思想政治教育工作中的应用进行开发研究。以参与性和本土化为原则，将服务性学习理念应用于高校思想政治教育实践；开发服务性学习内容，开展实践活动；量化评价思想政治教育成果，形成操作性强的教育模式，引导学生树立正确的三观取向、提高思想道德水平、规范日常行为。

关键词

服务性学习/高校学生/思想政治教育/实效

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
被引量2
参考文献量2
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