华章2014，Issue(7) ：239-240.

生态学视角下的高职英语教学

姜艳敏
华章2014，Issue(7) ：239-240.
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生态学视角下的高职英语教学

姜艳敏1
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作者信息

  • 1. 营口职业技术学院，辽宁 营口 115000
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摘要

教育生态学的理论是将教育及其生态环境相联系，并以其相互关系及其机理为研究对象的一门新兴学科。高职英语教学是一个教育生态系统，教育生态环境影响着参与教学活动的师生的教与学的兴趣、状态、过程、结果以及发展趋势。只有在教学过程中，遵循教育生态学的原理和规律并以此为指导，才能有效调控各生态因子的关系；只有教育生态系统中每一种相关因素都努力改进，人为地改善教育生态环境，才能促进高职公外教学系统的和谐构建和可持续发展。

关键词

教育生态学/高职院校/英语教学

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
被引量1
参考文献量3
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