华章2014，Issue(7) ：267-267.

新课程影响下幼儿教师教学认知能力的培养

徐晓坤 于敏
华章2014，Issue(7) ：267-267.
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新课程影响下幼儿教师教学认知能力的培养

徐晓坤 1于敏1
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作者信息

  • 1. 西华师范大学，四川 南充 637000
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摘要

幼儿教师的教学能力是进行教学活动的必要条件。一个优秀的幼儿教师不仅需要具有良好的素质，还需要具有与时俱进的教学认知能力。关注幼儿教师对课程发展的认识，培养教学认知能力，为教师更好的解读幼儿园课程打下坚实的基础。

关键词

教学认知能力/认识/培养

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量1
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