华章2014，Issue(7) ：285-286,291.

突出“真过程”，提高真效益

顾玲亚
华章2014，Issue(7) ：285-286,291.
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突出“真过程”，提高真效益

顾玲亚1
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作者信息

  • 1. 杭州市萧山第六高级中学，浙江 杭州 311261
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摘要

新课程背景下的高三政治复习课教学要提高效益，教师必须更新观念，用新课程的理念开展复习教学，突出学生在课堂教学中的主体地位，充分展示学生的学习过程，抓住四个关键点：优化设计：引导学习指向；探究表达：展示思维过程；强化质疑：诱发深度思维；点拨引导：激发有效参与。通过突出“真过程”，来提高高三政治复习教学的真效益。

关键词

政治复习/学生主体/真过程/真效益

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量3
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