华章2014，Issue(7) ：292-292.

利用趣味数学培养学生的求新意识

郭秋丽
华章2014，Issue(7) ：292-292.
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利用趣味数学培养学生的求新意识

郭秋丽1
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作者信息

  • 1. 河南省邓州市杨营乡白庙小学，河南 邓州 474100
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摘要

求新意识是创新的基础。培养学生的创新能力首要的是培养学生的求新意识。趣味数学的解题思路新颖，解题方法特殊，是培养学生求新意识好材料。教师可以利用演示性的趣味数学，实践性趣味数学和纯趣味数学，对学生进行求新教育。

关键词

求新/求新意识/趣味数学/纯趣味数学

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
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