华章2014，Issue(7) ：309-309.

体育拓展游戏改善小学生人际交往的实践研究

姚志欢
华章2014，Issue(7) ：309-309.
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体育拓展游戏改善小学生人际交往的实践研究

姚志欢1
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作者信息

  • 1. 余姚市新建小学 体育组，浙江 宁波 315400
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摘要

本文通过对小学生人际交往的现状透析，提出导入体育拓展游戏改善小学生人际交往的实践模式，重点研究小学生人际交往问题的三种典型类型：缺乏信任型、缺乏沟通型、缺乏合作型。通过体育拓展游戏帮助小学生建立同伴之间的信任、沟通和宽容，提高小学生人际交往能力。

关键词

小学生/拓展游戏/人际交往/实践

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量1
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