基于商务工作情景的日语视听说实训课的教学研究

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中文摘要：作为应用日语专业必修的日语听说课程，其教学目的就是培养学生在不同的商务交际场合中的日语听、说技能，并且使学生能在不同的商务交际情景中进行有效的商务交流。因此，浙江经贸职业技术学院（以下简称“我院”）为了满足当今社会多元化的经济发展，为了更好地适应商务方向日语专业人才培养的特点，本文对立足于商务工作情景对日语视听说实训课程的教学模式进行了探讨和研究。

作者：

孙一敏

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作者单位：

浙江经贸职业技术学院，浙江杭州 310018

关键词：

商务日语视听说课程教学模式

出版年：

2014

华章

《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032

ISSN：1009-5489

年,卷(期)：2014.(8)

参考文献量5