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浅谈高职护理英语教学课堂设计

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课堂教学设计决定着教师的课堂教学行为，是关乎教学质量和教学有效性的关键，也是教师专业化发展中必须掌握的一种基本技术。高职护理英语教学课堂设计的有效性是该课堂教学成功的必要条件。本文通过对课堂教学设计的阐述，探讨课堂设计与高职护理英语教学的关系，达到优化高职护理英语教学课堂设计的目的。

符宇

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东北林业大学

黑龙江护理高等专科学校，黑龙江 哈尔滨 150000

课堂教学 课堂设计 高职护理英语

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(8)
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