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基于模糊综合评价的教学质量评价方法研究

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本文根据目前教学质量评价过程中存在的问题，构建了适合我校实际情况的教学质量评估指标，采用模糊综合评价的方法对教师的教学质量进行评价，并用事前事后检验，验证模糊综合评价对教师教学质量评价的有效性和可靠性。

任燕

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吉林工商学院 信息工程学院，吉林 长春 130062

模糊综合评价 教学质量评价

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(8)
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