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华章
2014,
Issue
(8) :
228-228.
项目驱动教学在高职设计类专业的探索与实践
段云宁
华章
2014,
Issue
(8) :
228-228.
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项目驱动教学在高职设计类专业的探索与实践
段云宁
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作者信息
1.
衡水职业技术学院,河北 衡水 053000
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摘要
我们对当前高职教育设计类专业存在的问题进行了分析,通过调研和具体实施项目驱动教学,带动了专业建设的整体发展,逐步形成了有效的产学研一体化教学。
关键词
项目驱动教学
/
高职教育
/
设计
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出版年
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子:
0.032
ISSN:
1009-5489
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参考文献量
3
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