华章2014，Issue(8) ：240-240.

高职高专院校校本培训与教师专业成长

王丹丹
华章2014，Issue(8) ：240-240.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高职高专院校校本培训与教师专业成长

王丹丹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 齐齐哈尔高等师范专科学校，黑龙江 齐齐哈尔 161005
  • 折叠

摘要

当前，教育质量成为人们更加关注的问题。可以说，教师的质量决定了人才的培养质量。高职高专院校作为高等教育的重要组成部分，为一线培养了各级各类的应用型人才。所以，这对高职高专院校的师资队伍建设提出了特殊的要求。虽然决定教师质量的因素很多，但教师的培训是促进教师专业成长的关键因素。研究表明，教师所在学校是教师专业成长中最重要的方面。所以，高职高专院校也可以通过校本培训来促进教师的专业成长。

关键词

高职高专/校本培训/教师/专业成长

引用本文复制引用

基金项目

黑龙江省教育厅《高职高专院校校本师资培训体系建设研究课题》(JGZ201202453)

出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文