华章2014，Issue(8) ：270-270.

小学数学计算教学的措施探讨

杨超
华章2014，Issue(8) ：270-270.
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小学数学计算教学的措施探讨

杨超1
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作者信息

  • 1. 海南师范大学，海南 海口 571158
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摘要

计算教学与学生对数学基础知识以及基本技能的掌握息息相关，此外还与小学生的思维、记忆等各种能力的发展以及非智力因素的培养具有直接或间接的联系。基于此，本文以小学数学为载体，分析小学生在计算教学中存在的主要问题，并根据这些问题找出背后的原因和措施。

关键词

小学数学/计算教学/教学方式/措施

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量3
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