华章2014，Issue(8) ：273-273.

分层教学在小学数学课堂教学中运用解析

赵符生
华章2014，Issue(8) ：273-273.
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分层教学在小学数学课堂教学中运用解析

赵符生1
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作者信息

  • 1. 海南师范大学，海南 海口 571158
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摘要

分层教学作为一种重要的教学模式越来越受到广大教师的欢迎。所谓分层教学就是指教师根据学生的知识水平、能力以及学生的潜力利用测试法或者观察等对学生进行科学的分组。将不同水平的学生分成不同的组，从而进行因材施教。通过分层教学使得所有学生的学习成绩都得到提高。本文主要从分层教学在小学数学课堂中的必要性以及分层教学在小学数学课堂中的运用两方面出发来探讨此问题。

关键词

分层教学/小学数学课堂/运用/必要性

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
被引量1
参考文献量2
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